Arah Strategis & Rencana Induk
Visi, Misi, Tujuan & Sasaran
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan • Universitas Mulawarman
Visi Jangka Panjang
“Menjadi fakultas kependidikan bereputasi internasional berwawasan Hutan Tropis Lembap yang didukung tata kelola yang tangguh berintegritas”
Bereputasi Internasional
Rekognisi global, sertifikasi prodi dunia, dan daya saing lulusan.
Hutan Tropis Lembap
Keunggulan komparatif riset & PkM berbasis ekosistem tropika.
Tangguh & Berintegritas
Tata kelola adaptif, akuntabel, transparan, dan terpercaya.
Misi Fakultas
4
1
Menyelenggarakan pendidikan yang inklusif dan mutakhir berbasis riset.
2
Mengembangkan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang bertumpu pada hutan tropis lembap.
3
Mengembangkan sistem tata kelola yang tangguh berintegritas dalam mendukung tridharma perguruan tinggi.
4
Menjalin kerjasama dengan mitra nasional maupun internasional.
Tujuan Fakultas
7
1
Menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi di bidang pendidikan dan berdaya saing global.
2
Menghasilkan karya mahasiswa yang kreatif dan inovatif.
3
Menghasilkan SDM yang berkualitas dan profesional.
4
Terwujudnya program studi yang mendapatkan akreditasi/sertifikasi internasional.
5
Menghasilkan karya penelitian bermutu dan inovatif yang dapat diimplementasikan di masyarakat dan/atau mendapatkan rekognisi internasional.
6
Mewujudkan jejaring dengan berbagai lembaga nasional dan internasional untuk mendukung tridharma perguruan tinggi.
7
Mewujudkan sistem tata kelola yang tangguh berintegritas dalam mendukung tridharma perguruan tinggi.
Sasaran Strategis Fakultas
10 Sasaran
01
Peningkatan jumlah lulusan yang berhasil mendapatkan pekerjaan, melanjutkan studi, dan/atau berwirausaha.
02
Peningkatan jumlah mahasiswa yang berkegiatan di luar program studi atau meraih prestasi.
03
Peningkatan jumlah mata kuliah yang menggunakan metode pembelajaran pemecahan kasus (case method) atau pembelajaran kelompok berbasis project (team-based project).
04
Peningkatan jumlah dosen yang berkegiatan tridharma di perguruan tinggi lain, bekerja sebagai praktisi di dunia industri, atau membimbing mahasiswa berkegiatan di luar program studi.
05
Peningkatan jumlah dosen yang memiliki sertifikat kompetensi/profesi yang diakui oleh dunia usaha/industri atau pengajar yang berasal dari kalangan praktisi profesional, dunia usaha/industri.
06
Peningkatan jumlah program studi yang memiliki akreditasi/sertifikasi internasional.
07
Peningkatan jumlah keluaran dosen yang berhasil mendapat rekognisi internasional atau diterapkan oleh masyarakat/industri/pemerintah per jumlah dosen.
08
Peningkatan jumlah kerjasama per program studi dengan mitra nasional dan internasional.
09
Peningkatan kualitas tata kelola non akademik yang partisipatif, transparan, dan akuntabel.
10
Peningkatan Kinerja Pengelolaan Keuangan yang Efektif, Efisien, dan Akuntabel.