Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris FKIP UNMUL Gelar Workshop Student Centered Learning and Participation Bersama RELO Fellow

Samarinda, 17 Juni 2025 — Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Mulawarman kembali menunjukkan komitmennya dalam meningkatkan kualitas pembelajaran mahasiswa melalui penyelenggaraan Workshop on Student Centered Learning and Participation yang dilaksanakan pada Kamis, 17 Juni 2025, pukul 13.00–16.00 WITA.

Kegiatan ini berlangsung di Gedung Dekanat FKIP Lantai 3 Universitas Mulawarman dan diikuti oleh mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris secara hybrid, baik luring maupun daring. Workshop ini bertujuan untuk memperkenalkan konsep pembelajaran yang berpusat pada mahasiswa (student-centered learning) serta pentingnya partisipasi aktif dalam proses belajar-mengajar, sebagai pendekatan yang selaras dengan tuntutan pendidikan abad ke-21.

 

Acara resmi dibuka oleh Dr. Iwan Setiawan, M.Pd., selaku Koordinator Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris FKIP UNMUL. Dalam sambutannya, beliau menyampaikan pentingnya pembelajaran berbasis partisipasi aktif dalam membentuk lulusan yang adaptif, kreatif, dan mampu berpikir kritis.

Sebagai narasumber utama, hadir Julie Bradley, RELO Fellow dari Universitas Pendidikan Indonesia (UPI), yang membagikan pengalaman dan praktik terbaik dalam penerapan pembelajaran student-centered. Dengan pendekatan yang interaktif dan aplikatif, Julie memberikan pemahaman mendalam mengenai strategi mengelola kelas yang mendorong keterlibatan aktif mahasiswa, termasuk teknik diskusi kelompok, pemecahan masalah kolaboratif, serta peran refleksi dalam proses pembelajaran.

Mahasiswa yang mengikuti kegiatan ini, baik secara langsung maupun daring, tampak antusias dalam mengikuti rangkaian sesi, termasuk sesi tanya jawab dan diskusi kelompok. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi bekal tambahan bagi para mahasiswa calon pendidik dalam mengembangkan keterampilan mengajar yang efektif dan relevan dengan kebutuhan peserta didik di masa depan.

Dengan terselenggaranya workshop ini, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris FKIP Universitas Mulawarman terus berupaya untuk membekali mahasiswanya dengan wawasan dan keterampilan pedagogis yang mendukung terciptanya proses pembelajaran yang berkualitas dan berorientasi pada peserta didik. (cik)